辅导建议
有读写障碍的学生及早给予识别和评估，并需要接受适切的辅导，否则当他们升上高年级时，课程日渐加深，学习困难愈来愈大，还会衍生其他问题，如学习动机低落、自我形象下降等，故此家长和教育工作者须及早协助有读写障碍的学生。 1. 给家长的建议 家庭是学生第一个接受教育的地方，家长也... More Details
识别读写障碍
以下为个人在不同成长阶段的读写障碍行为表征： 2.小学生 （节录自《香港小学生读写困难行为量表（第二版）》） 阅读时很难找出文章的重点。 作文／作句勉强达意，文法上有错误。 书写能力比口语表达差很多。 检查自己的功课时，... More Details
什麽是读写障碍
什么是特殊学习困难？ 特殊学习困难(specific learning difficulties) 泛指一系列学习异常的表现，例如在阅读、 写作、数学、动作协调等方面有显着的困难(Wood, Sheehy & Passenger, 2006)。在常见的特殊学习困难当中，读写... More Details