学术著作
Yeung, P.-S., Ho, C. S.-H., Chan, D. W.-O., & Chung, K. K.-H. (2020). Longitudinal Relationships between Syntactic Skills and Chinese Written Compos... More Details
辅导资源
香港初小中文分层支持教学模式：资源综合版 （2016年出版；已于2017年初派发各小学） 研究小组于 2016 年推出此资源综合版。 资源综合版内容包括： ... More Details
识别工具
香港学前儿童阅读能力抽选(en)香港学前儿童阅读能力筛查测试（RAST-K） （2011年出版；仅供学前教育工作者使用） 专为学前老师设计的甄别工具，旨在帮助老师识别有潜在阅读困难的学前儿童，为他们提供合适的支持... More Details
评估工具
香港初小中文分层支持教学模式：读写能力评估 （只供小学使用）（2016年出版；本测验替换「香港初小学生中文读写能力评估（第二版）」） 本工具需配合「分层支撑教学模式」的使用。 为加强「分层辅... More Details